Entre 2006 et 2011, le nombre de places d’accueil des enfants âgés de moins de 3 ans offertes par les modes de garde formels progresse de 131600

Source : CNAF Publication : l’e-ssentiel, n°137 Date : juillet/août 2013 En 2011, la capacité théorique d’accueil des enfants âgés de moins de 3 ans par les modes de garde formels [assistant-e-s maternel-le-s agréé-e-s, établissements d’accueil du jeune enfant (Eaje), école préélémentaire, salariés à domicile] permet de proposer 52,2 places pour 100 enfants âgés de […]

8ème rapport annuel de l’observatoire national de l’enfance en danger

Source : ONED Publication : 8ème rapport Date : mai 2013 Le huitième rapport de l’ONED s’inscrit pleinement dans la poursuite de la mission qui lui est confiée, à savoir l’amélioration de la connaissance du champ de la protection de l’enfance en vue de soutenir et d’accompagner les politiques publiques départementales (art. L.226-6 du CASF). […]

Rapports aux loisirs et pratiques des adolescents

Source : CNAF Publication : Politiques sociales et familiales, n°111 (partie 2) Date : mars 2013 L’objectif de cet article est de proposer une synthèse des connaissances nouvellement produites autour des loisirs des adolescents âgés de 11 ans à 17 ans. Il s’appuie principalement sur deux ouvrages présentant les résultats d’études réalisées par le ministère […]

Quelles vacances pour les enfants et les adolescents aujourd’hui ?

Source : CNAF Publication : Dossier d’étude, n°163 Date : mai 2013 Entre fréquentation des centres de loisirs et départs en vacances avec les parents, chez les grands-parents, en autonomie…, sont notamment observés aujourd’hui une progression des inégalités et un resserrement autour de la famille.

Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs

Source : IFE Publication : Dossier d’actualité Veille et Analyses, n°84 Date : mai 2013 Dans la suite du Dossier sur la prévention précoce du décrochage cognitif (n° 80, Feyfant, 2012), nous abordons dans celui-ci les différentes actions de lutte contre le décrochage lorsque celui-ci apparaît, en général aux moments de rupture dans l’enseignement secondaire. […]

Les jeunes d’aujourd’hui : quelle société pour demain ?

Source : CREDOC Publication : Cahier de recherche, n°292 Date : décembre 2012 Quels seront les contours de la société de demain ? Sur quelles valeurs et quelles énergies pourrons-nous compter pour construire un nouvel avenir ? C’est à ces questions de prospective que les chercheurs du CREDOC se sont penchés en identifiant les schémas […]

Insertion des jeunes issus de quartiers sensibles : les hommes doublement pénalisés

Source : CEREQ Publication : Bref, n°309 Date : avril 2013 Les jeunes issus des zones urbaines sensibles (Zus) connaissent depuis dix ans des difficultés d’insertion croissantes. La dégradation a particulièrement affecté les hommes. Au-delà d’origines sociales défavorisées et de faibles niveaux de formation, ils semblent plus qu’hier pâtir de « l’effet quartier ». Pour les femmes […]

L’offre d’accueil des enfants de moins de trois ans en 2011

Source : DREES Publication : Études et résultats, n°840 Date : mai 2013 À la fin de l’année 2011, 11 600 établissements en France métropolitaine accueillent des jeunes enfants. Ils offrent 373 700 places, soit 11 300 places de plus qu’en 2010 et presque 90 400 de plus qu’en 1998. Les établissements d’accueil collectif regroupent […]