Chaque année, près de 76 000 jeunes quittent le système scolaire français sans diplôme. Ce chiffre, remis en avant dans le récent rapport « Décrochage scolaire : gâchis silencieux, urgence collective » de la Fondation Apprentis d’Auteuil, rappelle une nouvelle fois une dure réalité : l’école échoue souvent à accompagner ceux qui ont le plus besoin d’aide, laissant souvent de côté les élèves les plus vulnérables.
Le rapport dresse un constat sans détour : inégalités sociales, climat scolaire délabré et troubles de santé mentale – dont l’étendue chez les jeunes est, hélas, rappelée par de tragiques événements d’actualité – se cumulent pour marginaliser ces jeunes. Derrière les chiffres se cache également un coût économique considérable : chaque jeune décrocheur représenterait en moyenne 340 000 euros de surcoût social et fiscal sur toute sa vie. Autrement dit, c’est un fardeau qui impacte l’ensemble de la société.
Si quelques initiatives isolées parviennent à redonner un coup de fouet à l’insertion scolaire, elles demeurent trop éparses pour inverser un problème systémique. Le rapport ne se contente pas de brosser un tableau alarmant ; il lance un appel radical à l’action, dénonçant l’inertie des pouvoirs publics et le vernis des discours institutionnels qui, trop souvent, se bornent à des promesses floues. Plutôt que de se contenter de belles paroles, il faut repenser en profondeur notre modèle éducatif.
Source : Fondation Apprentis d’Auteuil
Publication : mai 2025