Internet est devenu un territoire de la vie quotidienne, qu’il s’agisse de pratiques de loisirs, de communication, d’achat, d’information, etc. Chaque nouveauté est adoptée à un rythme encore plus soutenu que la précédente. Les plus jeunes, qui ont toujours connu une vie digitale, sont souvent les utilisateurs les plus assidus. Les risques inhérents à un usage numérique massif sont nombreux et bien documentés. Temps de sommeil amputé, attention diluée, sédentarité excessive, exposition à des contenus inappropriés (violents, haineux, sexuels …), cyber-malveillance, dépendance aux écrans … sont autant de dangers qui guettent les plus jeunes. Dans ce contexte, les parents connaissent-ils les pratiques numériques de leurs enfants ? Celles-ci sont-elles liées aux pratiques parentales ? Les parents ont-ils mis en place des stratégies éducatives spécifiques et, si oui, lesquelles ? Quelles pratiques numériques adoptent les jeunes ? Quel degré d’autonomie souhaitent-ils et comment réagissent-ils aux règles qui leur sont imposées ?
Source : Crédoc
Publication : Sourcing Crédoc N°Sou2026-5077, juillet 2026